为了提高我县六年级数学复习质量，加强教师之间的教学交流。我县于2024年5月17日在民族小学举办了小学毕业班专题复习研讨暨教师培训活动（数学专场）。陈春敏名师工作室15人全部参加了此次活动。本次活动旨在通过分享教学经验、探讨复习策略，为即将到来的期末考试做好充分准备。

本次活动分为复习课例展示和专题讲座两个板块。在课例展示环节中，马建兰老师聚焦《数与代数》板块的内容，将分数、百分数、比串成一条线，在线段图中将分数、百分数以及比的典型题全部展现，抓住解题技巧解决问题。《植树问题》的整理、复习，抓住先整理知识，再选择学生的易错题、典型题并与生活中的问题联系起来，解决了一系列问题。《统计》整理、复习，抓住条形、扇形、折线统计图之间的特点进行自主复习、自主设计问题，体现了学生思维的活跃性。《圆柱、圆锥的整理复习》一课，通过一道题引出一类题，再通过一类题辐射到整个单元，让学生既掌握了知识又在脑袋里面形成了知识的网络。

上课现场

在专题讲座环节中，《数与代数》的复习与运用，从数与代数的课标、内容、计算能力提升、复习设计等方面进行了讲解。《数学思考》，从复习目标、复习内容、复习建议等进行了分享。《统计与概率复习的实践与思考》，复习课先引导回顾、系统整理、建立联系、课堂练习、拓展训练、总结方法来设计复习课。浅谈《图形与几何》的复习，介绍了小学阶段的内容，此部分内容的复习方法，具体内容在复习时应该注意什么。

讲座现场

活动后，县教师发展中心张方春老师对四堂复习课例进行了点评，进一步提出了小学数学毕业班专题复习中各版块的复习要求。她提到复习课的模式是回顾整理、查缺补漏、技能训练以及反馈辅导。在复习的时候教师要明确复习的内容、明确学生掌握到了什么程度、应该采用什么方法进行复习、要对学生答题的技巧进行训练，采用最优的学习方法进行复习。并向四个团队的教师颁发了荣誉证书。

专家点评

此次活动不仅为教师们提供了一个互相学习、交流的平台，也为全县六年级数学教师积极深化复习教学研究指明了方向，为教师全面做好复习工作奠定了扎实的基础。与会教师纷纷表示，将把学到的知识和经验应用到教学实践中，努力提升教学质量和学生的学习效果。

图文：冉启红  审核：陈春敏